Universitat de les Illes Balears

Criteris de valoració per a la certificació d’ús de les TIC com a element de millora i innovació docent a Campus Extens.

 Aspectes que es valoraran per a l’obtenció del certificat en l’ús de les TIC com a element de millora i innovació docent a Campus Extens: 

• Tenir penjada la guia docent.
• Realitzar tutories electròniques amb el compromís de contestar en 48 hores com a màxim (dies laborables, calendari UIB).
• Posar a disposició de l'alumnat materials o recursos per facilitar la comprensió dels continguts (per exemple: articles, enllaços a documents, presentacions de l'assignatura, vídeos, altres materials multimèdia).
• Utilització de diferents eines a través de la plataforma, per proposar activitats d'aprenentatge, fer-ne el seguiment i fomentar la participació de l'alumnat.
• Els materials, els recursos i les activitats a realitzar haurien de constar, en la mesura que sigui possible, en la guia docent. L'activitat duta a terme s’haurà de reflectir en el cronograma.
• Aquesta proposta d'activitats haurà de ser, almenys en part, qualificable i imputable a la nota final.

 La valoració d’aquests punts es farà d’acord amb l’ús que se’n fa de la plataforma Moodle:  

1. Utilització d’eines de comunicació

Les eines de comunicació són les que afavoreixen la interacció entre el professor i l'alumne i, també, entre els estudiants; aquestes ens permeten, entre altres opcions, realitzar tutories electròniques individualitzades, notificar i comentar aspectes organitzatius de l’assignatura, resoldre els dubtes plantejats pels estudiants...:

2. Activitats d’aprenentatge

Entenem per activitat d’aprenentatge aquelles propostes docents dirigides a l’alumnat i encaminades a l’adquisició de determinats continguts. Aquestes activitats s’han de dur a terme utilitzant alguna de les eines següents:

•   Fòrum  
• Wiki
• Glossari
• Base de dades
• D'altres  

3. Entrega d’activitats i avaluació

Es tracta de la utilització d’eines que tenen com a finalitat l’entrega de treballs realitzats per l’alumnat o bé eines que permeten l’avaluació dels continguts adquirits. 

•    Tasques
• Qüestionaris
• Taller 

4. Recursos

• Materials de continguts bàsics:
  Materials d’elaboració pròpia on s’ofereix a l’alumnat el desenvolupament dels continguts de l’assignatura.
• Materials d’ampliació:
  Materials complementaris que aprofundeixen en els continguts de l’assignatura, o que els amplien, els quals poden ser d’elaboració pròpia o aliena.
• Format dels materials:
  Tant els materials de continguts bàsics com els d’ampliació poden abraçar diversos tipus i formats: documents de text, enllaços a pàgines web, presentacions, animacions, vídeos, etc. 

5. Addicionalment també es tindrà en compte la utilització d’eines externes a Moodle amb una finalitat didàctica. Totes aquelles eines web d’ús generalitzat emprades de manera alternativa amb una finalitat didàctica pel professorat (per exemple, blocs, xarxes socials, marcadors, etc.).

  Criteris de valoració per a la certificació d’ús de les TIC com a element de millora i innovació docent a Campus Extens